viernes, 21 de septiembre de 2012
viernes, 14 de septiembre de 2012
Comenzar a escribir: Un proceso de creación
Comenzar a escribir es un acto de creación en el cual plasmamos la realidad que percibimos, es trasladar un cúmulo de conocimientos, sensaciones, percepciones y apreciaciones propias de la vida, en la que se encuentran inmersas de manera integral las competencias propias de la comunicación, es un acto social por medio del cual interactuamos con los "otros" y compartimos nuestros pensamientos. Este hecho esta ligado a las funciones mentales superiores: El análisis, la síntesis, la abstracción y los procesos mnémicos. A través de la escritura traducimos las ideas en palabras que nuestros interlocutores tienen la posibilidad de compartir para descifrar nuestra realidad cargada de la magia de la individualidad propia que como "entes" nos identifica.
Cada uno de los textos escritos tienen un objetivo que en ocasiones se explicita y en otras de manera velada permite entrever lo que pretendemos expresar, cada producción tiene una forma, un contenido morfosintáctico, gramatical, y sobre todo un género particular. Después de haber revisado el capítulo 1 del libro: Aprende a pensar escribiendo bien de Yolanda Argudín y María Luna podremos discutir virtualmente cuáles son los géneros de los trabajos escritos y las características propias de cada uno de ellos. También hemos comenzado a escribir sobre nuestra propia historia como un ejercicio previo que nos permite reconocer y argumentar sobre el género que utilizamos. Así que como primer actividad realizaremos un ejercicio de discusión donde comentaremos el trabajo que realizamos identificando el género utilizado y sus principales características, procedimientos y momento histórico en el cual nuestra creación ha nacido.
Bienvenidos a este espacio virtual que servirá para plasmar nuestros avances pero sobre todo para dejar un registro donde los compañeros que integramos este espacio podamos comentar, retroalimentar y discutir nuestros trabajos.
Comencemos pues, la tarea de producción.
PSIC. PATRICIA DÍAZ CABALLERO
Cada uno de los textos escritos tienen un objetivo que en ocasiones se explicita y en otras de manera velada permite entrever lo que pretendemos expresar, cada producción tiene una forma, un contenido morfosintáctico, gramatical, y sobre todo un género particular. Después de haber revisado el capítulo 1 del libro: Aprende a pensar escribiendo bien de Yolanda Argudín y María Luna podremos discutir virtualmente cuáles son los géneros de los trabajos escritos y las características propias de cada uno de ellos. También hemos comenzado a escribir sobre nuestra propia historia como un ejercicio previo que nos permite reconocer y argumentar sobre el género que utilizamos. Así que como primer actividad realizaremos un ejercicio de discusión donde comentaremos el trabajo que realizamos identificando el género utilizado y sus principales características, procedimientos y momento histórico en el cual nuestra creación ha nacido.
Bienvenidos a este espacio virtual que servirá para plasmar nuestros avances pero sobre todo para dejar un registro donde los compañeros que integramos este espacio podamos comentar, retroalimentar y discutir nuestros trabajos.
Comencemos pues, la tarea de producción.
PSIC. PATRICIA DÍAZ CABALLERO
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